La sociedad que nos rodea nos sumerge en un mundo donde la tecnología y la imagen han transformado la manera en que jóvenes y adultos se entretienen, comunican y vinculan entre sí, afectando la forma en que se construye el conocimiento y la propia tarea docente. Este trabajo cuenta la experiencia desarrollada en el interior de la provincia de Córdoba donde se ponen en práctica producciones transmedia para desarrollar aprendizajes significativos y transversales en diversas áreas.